陳光熙老師 壹、說話流程設計 貳、教材的選擇 參、五C融入說話中 肆、對初學華文學生有效的教學方法 伍、朗讀練習 陸、教學技巧 柒、結語 要學習華文,就得先學會說話,才能打開學習華文的大門。為了激發學生的學習興趣和提高教學效果,我們必須多運用多元的教材及教法,結合各種遊戲和活動,使學生學在生動活潑的學習情境中,學會聽說讀寫作,達到學習華語的最終目標。