陳光熙老師

壹、說話流程設計

貳、教材的選擇

參、五C融入說話中

肆、對初學華文學生有效的教學方法

伍、朗讀練習

陸、教學技巧

柒、結語

        要學習華文，就得先學會說話，才能打開學習華文的大門。為了激發學生的學習興趣和提高教學效果，我們必須多運用多元的教材及教法，結合各種遊戲和活動，使學生學在生動活潑的學習情境中，學會聽說讀寫作，達到學習華語的最終目標。