陳光熙

一. 團康動力：

二. 團康動力在海外中文學習的角色
1. 康樂活動是接著劑
2. 團康動力是催化劑
3.康樂活動是團體輔導的主流
4.團康動力是創造力的泉源
觀察力、流暢力、變通力、獨創力、精密力

三. 如何運用團康動力達到海外中文學習的五C目標

四. 團康動力的內容 
1. 團康人應具備的條件
2. 領導技巧
3. 團康動力的設計

五. 團康活動的解凍：引起動機、轉向

六. 團康活動高潮的激發：漸進方式進行

七. 群眾情緒的掌控

八. 結語